Videojuegos en el Aula

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La incorporación de videojuegos conlleva distintos beneficios en el aula, además del incentivo motivacional que genera en los alumnos debido al interés que presentan con respecto a ellos, son recursos que estimulas auditiva, visual, kinestésica e intelectualmente favoreciendo el desarrollo cognitivo, pensamiento crítico y reforzando habilidades académicas de manera interactiva.

Un puede diseñar adaptando las herramientas, imágenes, videos, sonido de acuerdo a la edad del estudiante; tomando en cuenta los contenidos y objetivos de aprendizaje.
Los beneficios pedagógicos que desarrollan los videojuegos son los siguientes:
  •         Desarrollo de habilidades cognitivas.
  •         Desarrollo del pensamiento crítico.
  •         Habilidad para la resolución de problemas.
  •         Desarrollo creativo.
  •         Desarrollo de habilidades sobre el uso de tecnología.
  •         Interacción de comunidades en línea.
  •         Búsqueda de información.
  •         Análisis de información.

Hay videojuego que requieren de la elaboración de hipótesis, aplicación de conocimientos previos para la resolución de problemas, pensamiento crítico y habilidades motoras específicas, la práctica constante de lo anterior resulta beneficiosa para desarrollar su propio conocimiento  a través de la experiencia y aprender a relacionarlo su la habilidad en diversos contextos.

Las cualidades que tienen los videojuegos que permiten incorporarlos a la educación:
  •         Secuencia lógica
  •         Desarrollo de habilidades de pensamiento
  •         Desarrollo de pensamiento analítico
  •         Aplicación de conocimientos
  •         Evaluación de la comprensión
  •         Desarrollo de manejo multimedia
  •         Desarrollo creativo
Algunas experiencias exitosas con videojuegos en el aula:

  • file:///C:/Users/Yanahi/Desktop/UTEL/Multimedia%20Educativa/Semana%203/videojuegos%20creados%20por%20estudiantes.pdf

En mi caso, implementarías los videojuegos en mi ámbito laboral como una herramienta de reforzamiento de habilidades matemáticas, comprensión, aplicación y análisis del lenguaje y para el repaso de conocimientos científicos, como por ejemplo:
  • See, Think, Smash it
  • Match fast
  • Dytective



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